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    1. 名師風采

      傅詠梅(英語特級教師)
      發布時間:2018-08-31

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      傅詠梅,浙江省特級教師,溫州市享受教授級待遇中學高級教師,北京師范大學教育碩士,浙江省師范大學外語教育研究中心特聘研究員,浙江省師范大學與溫州大學碩士生導師,曾擔任“浙派名師”實踐導師。

      潤物無聲,于教學細節處教人求真為善尚美。在學科教學中踐行“潤物無聲、細節有效”的教學座右銘,以孩子們的長遠發展為目標,情理并重、悉心優雅地處理每個教學細節,通過英語學科教學培養有著良好語言學習習慣、興趣與能力的愛學習與會學習的學生。三十年,一路走來,收獲了“十佳青年園丁”、“教壇新秀”、“名教師”和“特級教師”等榮譽稱號,并在我省多個地區和上海、四川、江西、青海等省份公開教學,與來自全國的英語教師分享課堂教學的幸福。

          為師有道,于教學實踐中尋求育人本真至理。在勤懇踏實的耕作中,養成“勻點時空,琢點小器”的習慣,在行動中摸索教育教學規律,用更科學的教育教學方法施教行育。在文本解讀、問題設計、讀寫能力培養、學習方法指導、作業設置、試題命制等學科教學領域,提出了既有理論依據又有充分實踐范式支撐的教學觀點與操作方法,撰寫論文或課題報告與廣大同行交流。近年來有近20篇論文發表于全國核心期刊,并多次受學術期刊的邀請在全國性的學科教學研討會上做專題發言。主編教材《英語新高考寫作微技能導學——讀后續寫和概要寫作》由浙江大學出版社出版。

          培育重情,在暖心氛圍中啟迪智慧感染靈魂。在指導青年教師方面,秉持“問題驅動,行動導向”的理念,精心打造有溫度的研討氛圍,設計重思維的研討活動,并隨時以自己的教學行為詮釋教學理念,以個人的教學魅力感染教學靈魂。近年來,研發并主持了30多個省市級師訓項目,開辦并主持了3個名師工作室。在和老師們一起尋找高中英語教學春天的過程中,培養了多名省市級名師與教學骨干。